Sök
Visar resultat 1-18 av 25
Filtrera på forskningsämne
-
Humaniora
- Engelska med språkvetenskaplig inriktning (6)
- Filmvetenskap (2)
- Franska med litteraturvetenskaplig inriktning (1)
- Historia (2)
- Konstvetenskap (2)
- Lingvistik (6)
- Litteraturvetenskap (2)
- Musikvetenskap (1)
- Svenska språket / Nordiska språk (25)
- Svenska språket med didaktisk inriktning (3)
- Tyska med didaktisk inriktning (1)
- Tyska med språkvetenskaplig inriktning (1)
- Naturvetenskap (1)
- Pedagogik och Utbildningsvetenskap (2)
- Samhällsvetenskap (1)
-
Digi-gruppen Vi bedriver forskning om vad som händer och blir möjligt när digitala verktyg används i förskolans och skolans undervisning, samt hur deras användning påverkar barns och elevers digitala…
-
Doktorandprojekt: Flerspråkiga gymnasieelevers skrivande på svenska i skolan Inom forskningsprojektet undersöktes hur flerspråkiga gymnasielevers meningsskapande praktiker ser ut vid skrivande på…
-
Projekt: Kan fonologisk avkodning påverkas vid kortvarig, experimentell smärta? Syftet med den här studien är att undersöka om akut smärta påverkar förmågan till fonologisk avkodning vid läsning av…
-
Projekt: Följa budget - en explorativ språkbruksstudie av begreppet budget i text och verksamhet Projektet fokuserar på att analysera begrepp med stor påverkan på samhället med "budget" som exempel.…
-
Projekt: Att lära sig fokusera – hur stockholmska och skånska barn producerar och uppfattar kontrastiv intonation (BlikSSt) Såväl talare som lyssnare använder sig av språkets melodi eller intonation…
-
Doktorandprojekt: Språkbearbetning: Domängenerell eller domänspecifik? ERP-studier av verbal och visuell språkbearbetning hos barn med typisk och atypisk språkutveckling Syftet med doktorandprojektet…
-
Projekt: Hur etableras referens i diskurs? Det här projektet undersöker med hjälp av EEG (vid Humanistlabbet, Lunds universitet) vad som händer i hjärnan när språkliga uttryck kopplas till sina…
-
Projekt: Skrivande på gymnasienivå hos elever med och utan lässvårigheter Läsande och skrivande är centrala förmågor för elevers kunskapsutveckling och kommunikation. I det här projektet undersöks ca…
-
Projekt: Tvetydig anaforisk referens i diskurs I projektet undersöker vi med hjälp av EEG hur hjärnan processar anaforisk referens i realtid. Att konstruera diskursmodeller med deltagare och sedan…
-
Projekt: Vänta barn på arabiska och svenska! Effektiv och integrerande design för interaktiv mödrahälsovård Forskningsprojektet har skapat ett digitalt språkstöd för svenska barnmorskor för att…
-
Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning (CHILLL) Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning (CHILLL) samlar forskare inom humaniora som sysslar med…
-
Medeltidsforum Linné Medeltidsforum Linné är ett forskarnätverk som samlar forskare och studenter med intresse för medeltiden i vidaste bemärkelse. Bland de ämnesområden som är representerade i MFL…
-
Doktorandprojekt: Meningsskapande i högstadiets olika ämnespraktiker Med min studie vill jag bidra med fördjupad kunskap om ämneslitteracitet och vad det kan innebära för elever att delta i…
-
Projekt: Bilder av trygghet och drömmar - en reklamhistorisk studie av argumentation i privatekonomisk marknadsföring Det här projektet undersöker reklamens historia och utforskar hur banker över tid…
-
Projekt: Setstorlek och referens I projektet undersöker vi med hjälp av EEG hur olika positiva kvantifierade uttryck (till exempel "nästan alla" och "några få") processas i samband med anaforisk…
-
Projekt: Språkbearbetning: Domängenerell eller domänspecifik? ERP-studier av verbal och visuell språkbearbetning hos barn med typisk och atypisk språkutveckling Genom att jämföra hjärnans bearbetning…
-
Projekt: Språklig förmåga, skrivande och skolresultat hos elever med och utan lässvårigheter i grundskolan I det här longitudinella projektet har vi följt ca 110 elevers språk-, läs- och…
-
Projekt: Dags att lyfta blicken (RYE) En studie av fonologisk träning i sitt sammanhang.