Projekt: Framsyn genom munkmodellen
Projektet ska stärka kunskap och förmåga för hållbar omställning genom framsynsmetoder, med munkmodellen som ramverk. Målet är att integrera dessa metoder i samhällsplaneringen och främja aktörs- och medborgardelaktighet.
Fakta om projektet
Projektledare
Mathias Holmberg, Tomelilla kommun
Övriga projektmedlemmar
Åsa Ståhl, Linnéuniversitet, Li Jönsson, Malmö universitet, Kristina Lindström, Malmö universitet
Deltagande organisationer
Linnéuniversitet, Tomelilla kommun, Malmö universitet
Finansiär
Vinnova, del av ShiftSweden
Tidsplan
Nov 2024–Sep 2025
Forskningsämne
Design (institutionen för design, fakulteten för konst och humaniora)
Forskargrupp
Design bortom framsteg: föreställningar om designhistorier och framtider
Webbplats
Framsyn genom munkmodellen (Tomelilla kommuns webbplats)
Mer om projektet
Målet med projektet är att stärka kunskap om och förmågan till hållbar omställning genom framsynsmetoder med munkmodellen som ramverk. Projektet ska integrera framsynsmetoder i samhällsplaneringen för att bidra till utvecklingen av den utpekade platsen, samt etablera arbetssätt för aktörs- och medborgardelaktighet med framsyn som grundläggande metod. Syftet är att i samverkan utforska och prova munkmodellen som ramverk för framsyn, samt hur modellen kan engagera fler i hållbar omställning. Projektet skapar konkreta gestaltningar – både fysiska platser och performativa upplevelser – som engagerar kring framtidsvisioner för Tomelilla och östra Skåne.
Förväntade effekter är också ökad kommunal kompetens i framsynsmetoder för hållbar samhällsutveckling, stärkt lokalt engagemang, nya strukturer för att arbeta med framsyn och samskapande. Spridning av lärdomar från projektet inspirerar andra mindre kommuner och landsbygder att arbeta med framsynsmetoder i hållbar omställning. Kommunens tjänstepersoner och forskargruppen tar fram metoder och leder studiecirklar som ökar förmågan att föreställa sig o/möjliga framtider.
I kombination med djuplyssnande, ger studiecirklar redskap att gestalta framtidsvisioner som också öppnar för dialog. Prototypande av framtidsvision på platsen där en ny skola ska byggas samskapas med invånare. Gestaltning görs vidare genom föreställningar där deltagarna bjuds in att interagera och skapa länkar mellan det som varit, det befintliga (idag) och det imaginära (framtiden).
Projektet är en del av forskningen i forskargruppen Design bortom framsteg: föreställningar om designhistorier och framtider
Projektlogga
